Проект клас\ ёинчен…

     Шупашкар-ч=ваш хал=х\н т\п хули. Апла пулсан, ёак хулара ч=ваш ч\лхи янрамалла пек туй=нать… Паллах, ч=ваш х=й ч\лхипе калаёманш=н вилмест, ч=вашл=ха вара пыс=к сиен кърет. Ч=вашл=ха =руран =р=ва т=сса пымалла. +ру хыёё=н =ру ёак туй=ма ёухатса пырсасс=н, темиёе \м\ртен ё\р ёинче ч=вашла калаёакан п\р ёын та юлм\.

     Халь эпир хуласене тарса п\тр\м\р те, кашни ёемьере п\рер-икшер ача к=на. В\сене те м\н п\ч\крен выр=сла калаёма в\рентетп\р. Ак=лчан ч\лхинчен те ютш=нмастп=р. В=л ачана аталанма пул=шать. Ч=ваш ч\лхине в\ренме вара м\н ч=рмантарать? «Ик\ ч\лхе-ик\ =с, виё\ ч\лхе-виё\ =с» тен\-ёке-ха ваттисем.

     Хулари шкулсенче хальхи в=х=тра ч=ваш ч\лхине предмет пек в\рентеёё\. Т=ван ч\лхене хулари шкулта в\рентме тыт=нни ч=вашсен к=м=лне ё\клер\, наци туй=мне ъстерч\. Анчах та хулара в\ренекен ёамр=ксем хушшинче ч=ваш ч\лхи шкул тулашне тухаймар\-ха. Эрнере 2-3 сехет ёеё ч=вашла в\рентни ёител\кс\р пулмалла. В=х=тне ытларах уй=рсан, хулара выр=сла пуплесе-калаёса ъсн\ ача та ч=вашла хутш=нма в\ренессе шанас килет.

     Ёакна шута илсех   т\п хулари А.Г.Николаев космонавт-летчик яч\лл\ 10-м\ш шкулта проект клас\ уё=лч\. М\нш\н ш=пах =на суйласа илн\? Кунта малтанах шкул ёинчен каласа х=вармалла. В=л 49 ёул ачасене, ашш\-ам=шне, х=насаене к=м=лл=н к\тсе илет. Пир\н шкул х=тл=, кап=р. Т\п т\ллев – кашни ачан х=йне ев\рл\хне, уйр=мл=хне сыхласа х=варса пурн=ёра х=й выр=нне тупма пул=шасси, тар=н п\лъ парасси. Ятарл= конкурса хутш=нса гранта тив\ён\скер, п\т\м укёана й=лтах класа аталантарма уй=рч\: интерактивл= доска вырнаётарч\, компьютерпа тив\ётерч\, интернетпа ёых=нтарч\… Проектпа кил\шълл\н 1и класа 25 ача пуётар=нч\. Хулари т\рл\ к\тесре пур=накан, ч=ваш ч\лхине в\ренес текен т\рл\ наци ачисем п\р класа пух=нч\ё. В\сем хушшинче ч=н ч=ваш ачи нумаях мар. Ё\н\ проект клас\нче наци ч\лхине в\рентесси мала тухать. В\ренъ план\нче ку класра ч=ваш ч\лхине эрнере 5 сехет (ытти шкулсенчи пуёлам=ш классенче 2-3 сехет) уй=рн=. Кунс=р пуёне музыка, физкультура, ънер, т=ван таврал=х урок\сене патшал=х=н ик\ ч\лхипе ирттерме пал=ртн=. Ёакна пула пир\н ума т\рл\ йыв=рл=хсем тухса т=ч\ё. В\сенчен чи кирли, чи йыв=рри, чи малтан татса памалли - \ё программине хат\рлесси пулч\. Ку таранччен хулари шкулсенче ёакнашкал классем пулман, ёав=нпа та \ё программисен т\сл\х\сем те ёук. Эпир хам=р в=йпа 1-м\ш класс валли прогамма хат\рлер\м\р. Ку \ё  2-4 классем валли хат\рлемелли \ё программисен ник\с\ пулса т=рать.

     П\ррем\ш «и» класра в\ренмелли ч=ваш ч\лхи курс\н \ё программине Раёёей Федераций\н «В\ренъ ёинчен ёырн=» Закон\н 14-м\ш статьин 16-м\ш пунктне, 15-м\ш статьин 1-м\ш пунктне, 32-м\ш статьин 6-м\шпе, 7-м\ш пункч\сене, шкул Уставне, пуёлам=ш  п\т\м\шле п\лъл\х\н т\п в\ренъ программине п=х=нса хат\рлен\.

/ё программине хат\рлен\ чух ус= курн= материалсем:

•  Ч=ваш ч\лхи программи, выр=с шкул\н I-IV клас\сем валли автор\сем Игнатьева В. И., Чернова Н.Н., Антонова З.С.,- Шупашкар,2008.
•  Ч=ваш ч\лхи, автор\сем Игнатьева В.И., Чернова Н.Н., -Шупашкар, Ч=ваш к\неке издательстви, 2004.
•  /ё тетрач\, авторсем Игнатьева В.И., Чернова Н.Н., -Шупашкар, Ч=ваш к\неке издательстви, 2008.
•  Методика  к=тарт=в\сем, авторсем Антонова З.С.,Игнатьева В.И., Чернова Н.Н., 2001

Ёав=н пекех в\ренн\ с=махсене ёир\плетн\ тапх=рта Абрамова Г.В. выр=с шкул\сенчи п\ррем\ш классем валли хат\рлесе к=ларн= ёыру тетрач\ те выр=нл= пулч\.

     Ч=ваш ч\лхи урок\сен \ё программине т=ван таврал=х урок\семпе ёых=нтарса, в\сене т\пе хурса й\ркелер\м\р.. Т=ван таврал=х урок\сене ирттерме эрнере п\р сехет уй=рн=. Т=ван таврал=х урок\сенчи тем=сене кура ч=ваш ч\лхи урок\сене тем=сем к\ртсе пыт=м=р. С=махран, т=ван таврал=х урок\нчи «Профессисем» тем=па ч=ваш ч\лхине ёак тем=сем к\ртр\м\р: 1.«Ёынсен профессий\сем». Ку урокра выр=с ч\лхинчен к\н\ профессисемпе паллаштаратп=р, ашш\-ам=ш\сен профессий\сем ёинчен калаётаратп=р; 2. «Ман=н пичче-пахчаё=». Ачасем урок темипе кил\шълл\н к\ске калав й\ркелеме пултараёё\; 3.«В\рентекен». К\ске калав т=ваёё\, ёак тем=па в=й= вылятп=р; 4.«Магазинта». Кунта диалог й\ркелеме пултараёё\. 5. «Ъссен эс\ кам пулат=н?» ку урокра вара в\ренн\ профессии яч\сене, в\семпе ёых=нн= с=махсене аса илсе п\т\млететп\р. Т=ван таврал=х урок\сенче  ч=ваш ч\лхинче  в\ренн\ с=махсене ёир\плетсе пымалла.

     Ч=вашла калаёас тесен в\ренекен\н с=мах йыш\ ёител\кл\ пулмалла: т\рл\ грамматика формине п\лмелле: с=мах майлаш=в\семпе предложенисем тума в\ренмелле. Чи малтан ачана ёын каланине =нланма в\рентмелле. В\ренъ тух=ёл=х\ ч=вашла калаёнине итленинчен, илтнинчен нумай килет. С=махсем м\н чул нумайрах илт\неёё\, ёав=н чухл\ лай=храх асра юлаёё\. Ёав=нпа та т=ван таврал=х урок\семс\р пуёне физкультура, ънер тата музыка урок\сенче те ч=ваш с=мах\сем ян=рар\ё. Т=ван таврал=х, ънер, музыка, физкультура урок\сене ик\ ч\лхепе ирттересси, ч=ваш ч\лхине ч=н ч=вашла й\ркелесси – инноваци клас\нчи уйр=мл=хсем. Ёапла вара 1-м\ш «и» класри ас=нн= пил\к предмет урок\сенче ачасем ч=вашла калаёр\ё.

     Тĕпрен илсен, урок 3 тапхăртан тăрать. Пĕрремĕш тапхăр - йĕркелъ, хатĕрлев тапхăрĕ (5-10 мин). Унăн тĕллевĕ  _  ачасен кăмăлне уёасси, чăвашла калаёас туйăмне аталантарасси, калаёма хатĕрленесси. Унта сывлăх сунни, паянхи куна, ёутёантал=ка сăнасси, ачасен кăм=л-туй=мне пĕлесси, урок тĕллевĕпе паллаштарасси, уйрăм сасса, сăмаха, сăмах майлашăвĕсене калама вĕрентесси, чăвашла тĕрĕс, илемлĕ калаёма хатĕрлесси кĕрет.

     Иккĕмĕш тапхăр  - чи кирлĕ тапхăр (15-30 мин.). Унăн тĕллевĕ  -  малтан вĕреннине аса илесси, ёĕнĕ пĕлъсем илесси, вĕсене калаёура  ёирĕплетесси. Ку тапхăрта учитель кирлĕ темăпа калаёу йĕркелет, вăйăсем выляттарать.

     Виёёĕмĕш тапхăр  -  пĕтĕмлетъ  тапхăрĕ (5-10 мин.). Ку тапхăрăн тĕллевĕ  - урокра илнĕ пĕлĕве п\тĕмлетесси.

     Ънер урокне илес пулсан, п\ррем\ш тапх=рта ч=вашла пуплесе т\п тема ёине куёатп=р. Т\сл\хрен: «К\рхи ёулё=сене ъкересси». Т=ван таврал=х, ч=ваш ч\лхи урок\сенчи пекех, калаё=ва ёут ёантал=ка ч=вашла каласа с=нланинчен пуёлатп=р. Йыв=ёсен яч\сене, т\се, япалан паллине п\лтерекен с=махсене ч=вашла аса илетп\р. Икк\м\ш тапх=рта вара п\л\ве выр=сла =нлантаратп=р.

     Физкультура урок\сенче ачасене \ёе п\лтерекен с=махсемпе ус= курма х=н=хтаратп=р. Чуп=р, т=р=р, сик\р, ут=р с=махсем ш=п=рлансене ёыв=х. Т\рл\ ч=ваш в=ййисемпе паллаштаратп=р, выляттаратп=р.

     Музыка урок\сен программине ч=ваш юррисене те к\ртн\. Т\сл\хрен: «Улми лай=х-и?..» юр= «К\ркунне» тем=па, «Тусл=х» тем=па – «П\ч\к ача Ванюк пур» ятл= юр=сем в\рент\м\р.

«П\ррем\ш юр» - «Х\лле» тем=ран, «Кукаёипе кукамай» - «Ёемье» тем=ран, тата ыт.те.

     Ачасен к=с=кл=хне, в\рент\в\н тух=ёл=хне ъстерес т\ллевпе

уроксенче информаципе коммуникативл=, проект, сывл=ха сыхлас технологисемпе кунсерен ус= куратп=р.

     Паллах, ёак в\ренн\ с=махсене, предложенисене аса илсе, ёир\плетсе пымасан в\сем ман=ёа тухма пултараёё\. Ч=ваш ч\лхине в\рентесси урокра \ёленипе в\ёленмест.  +на класс тулаш\нче те анл= туса пыма пулать. Т\ллев\ – ачасем уроксенче илн\ п\л\вне анл=латасси, =на пурн=ёра ус= курма х=н=хтарса пырасси, т=ван ч\лхе ёеп\ёл\хне туйма, =на юратма в\рентесси.

      Т=хтав в=х=т\нче, столов=йра, коридорта е урамра ёак ачасене курсан в\семпе ч=вашла калаёмас=р иртместп\р. Унс=р пуёне музейсене, экскурсисене час-часах ёъретп\р, ч=вашла калаёма майсем, ситуацисем шыратп=р. Т=хтаврах ачасем валли ч=вашла юмах-калав, юр=-к\в\ янраттарма т=р=шатп=р.

     Ч=ваш ч\лхине класс тулаш\нче т\рл\ \ёре в\рентсе пыма май пур. В\сен шутне вулакансен конференций\сем, кану каё\сем, т\рл\ уявсем,  викторин=семпе олипиад=сем, т\л пулусем.   Класс тулаш\нчи \ёсене ирттерн\ май ачасене =с парас, сап=рл=ха в\рентес задач=сене асра тытмалла. Пур \ёсем те программ=ра пал=ртн= материалпа ёых=нса, шайлашса пымалла.

     Пир\н шкулта т=ван таврал=хпа, ёутёантал=к пул=м\семпе паллаштарас т\ллевпе кашни ёантал=к в=х=ч\пе уявсем ирттересси й=лана к\н\. Кусем в\сем: «Х\л илем\»,  «Ылт=н к\ркунне», «Ёитр\ т=ч\ ёуркунне» утренниксем. Ачасем с=в=-юр=, таш=сем в\ренеёё\.  Уявра в=й=сем, конкурссем пулаёё\. С=вви- юррисене те, шыраса суйлама та, конкурссемпе в=ййисене хат\рлеме те ачасем х=йсем, в\сен ашш\-ам=ш\сем  хастар хутш=наёё\?

     Пыс=к уявсене ачасем ушк=нпа хат\рленеёё\. П\рл\хл\ \ёре кашнин х=й\н пайрам\,  х=й\н явапл=х\. Ачасем уявсене ч=т=мс=рр=н к\теёё\, т=р=шса, хавхаланса хат\рленеёё\.

     Юпа уй=х\н 21-м\ш\нче 1-м\ш «и» класра в\ренекенсемпе  п\т\млетълл\  класс сехеч\ ирттерт\м\р. Мероприятие к\рхи уявпа ёых=нтарт=м=р. П\т\млетъл\ класс сехетне ачасен ашш\-ам=ш\ ёитме в=х=т тупни хавхалантарать? П\ч\кскерсене п\лъ т\нчипе ёыв=хлатассиш\н т=ван\сем т=р=шни сав=нтарать. Ачасем с=ввисене илемл\ калани, ташлани, юрлани, «Ёар=к» инсценировка лартни в\сене ёав тери кил\шн\. ЧР в\ренъпе ёамр=ксен политикин министр\н ёум\ Светлана Петрова та ёак класс сехеч\ пирки ыр=па ас=нч\. Кашни ача валли с=нар тупни, п\рне те айккинче х=варманни т\л\нтерн\ =на. /ёе пыс=к хак пани   хавхалантарч\ пире.   Ёамр=клах  т=ван ч\лхене в\ренекен, хал=х культурине сума с=вакан них=ёан та усалпа ёыхланас ёук,  ашш\-ам=шне те, т=ван хал=х чысне те хисепрен к=ларас ёук.

   Ашш\-ам=ш\ т\пренч\к\сене т=ван ч\лхене в\рентессиш\н т=р=шни пире сав=нтарать. В\сем пир\н пата куллен килсе ёъреёё\. Ачана х=ш ен\пе ытларах пул=шмаллине, в=л е ку пул=ма ч=вашла м\нлерех =нлантармаллине ыйтаёё\. Ч=ваш Енре ёуралса ъсн\ май т\пренч\к\сене т=ван ч\лхепех калаётарас килет в\сен. Ёав=нпа та кил\сенче ч=вашла пуплеме т=р=шаёё\.

     Ачасем ч=вашла шак=лтаттарса к=на калаёма в\ренессе шанас килет. Проекта =н=ёл= пурн=ёласа пырасч\, ч=н ч=ваш ачисене в\рентсе к=ларасч\, шан=ёа търре к=ларма т=р=шасч\.

     Самана улш=нн= май ч=вашл=ха упраса х=варассиш\н уйр=мах ёине т=рса в=й хума тивет пире. Ё\н\ ёак проекта хулан пур шкул\нче те пуёарсан аванчч\.